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16 - Montérégie

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Antidote INF -
16 - Montérégie

Antidote INF -

Ce cours s'adresse aux enseignants et aux élèves inscrits à un cours optionnel d'informatique (sigle local INF 5051-1).

Pour utiliser pleinement ce cours, il est nécessaire de bénéficier d'un ordinateur par élève (sinon un ordinateur pour deux élèves). Aussi, les élèves doivent avoir un compte sur Moodle FGA. Enfin, la responsabilité d'inscrire les élèves appartient à l'enseignant et à la conseillère pédagogique.

coursantidote
16 - Montérégie

coursantidote

Atelier rétroaction
Karyne Lachance
16 - Montérégie

Atelier rétroaction

Formation francisation Montérégie
16 - Montérégie

Formation francisation Montérégie

Ressources mises à disposition des enseignants dans le cadre d'une formation sur le programme et l'évaluation en francisation.

Guide de l'école Armand-Racicot
Mélanie Lacourse
16 - Montérégie

Guide de l'école Armand-Racicot

Merci Stéphane!

Journée formation TIC 11 novembre
16 - Montérégie

Journée formation TIC 11 novembre

Bonjour

Support aux apprentissages copie 1
Martine Benoît
16 - Montérégie

Support aux apprentissages copie 1

Le but de ce cours est de regrouper en un seul lieu les activités d'apprentissage nécessaires afin d'améliorer sa réussite. Les activités sont regroupées en sept cours-matières :

  • Français (grammaire)
  • Français (compréhension de texte)
  • Mathématiques
  • Anglais (langue seconde)
  • Sciences de la nature
  • Sciences humaines
  • Sciences économiques

Centre La Relance - Histoire du Québec et du Canada
16 - Montérégie

Centre La Relance - Histoire du Québec et du Canada

Antidote et WordQ
16 - Montérégie

Antidote et WordQ

Espace pour accompagner les enseignants dans l'utilisation de Word Q et Antidote

La classe virtuelle du prof Simon
Simon Martin
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La classe virtuelle du prof Simon

Lieu d'échange entre élèves et avec leur enseignant Simon Martin en mathématique-sciences et informatique

SEF 5020-1 Intelligences multiples et des moyens pour mieux apprendre
16 - Montérégie

SEF 5020-1 Intelligences multiples et des moyens pour mieux apprendre

Le cours SEF-5020-1 : ce cours vise à se définir en tant qu'apprenant et à utiliser efficacement des stratégies.

Travail attendu: réflexion sur l'intelligence suivie de deux questionnaires pour connaître son type d'intelligence.

Une réflexion à l'écrit sur ses façons d'apprendre dans un texte d'environ 150 mots.

La mise en application de stratégies qui permettront à l'élève de mieux se préparer et de réussir ses activités à l'écoute, en lecture, à l'écrit et à l'oral. 

Finalement, sous forme de texte, d'OG, ou de présentation powerpoint, l'élève devra se présenter en tant qu'apprenant.

Rester en contact

Si vous êtes un élève, contactez votre enseignant.
Sinon, écrivez à soutien@recitfga.ca.

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