CSDM

Nouvel atelier

La Mise à niveau de l'oral (MNO) est un cours offert aux étudiants des niveaux 4, 5 et 6 inscrits en francisation (FGA). C'est un cours axé sur l'expression orale et la compréhension orale.

Il y a plusieurs sujets dans le cours: Santé, école, éducation, médias, logement, etc

Alpha-2, Un cours se qui se compose de plusieurs compétences telles que l'écoute, la lecture, l'écriture, l'oral, etc.

 Ce cours a pour objectif le développement de la compétence à communiquer à l'oral et à l'écrit. 

Les activités visent l'enrichissement du vocabulaire, les débats entre apprenants, les échanges de correspondance ( notes, lettres, forum) ainsi que la contribution à des projets communs. 

Cette plateforme offre des ressources variées aux apprenants des niveaux 2, 3 et 4 en francisation alpha. 

Des ressources théoriques et plusieurs exercices interactifs leur permettront de travailler avec des mots étiquettes en lien avec les thèmes pertinents, de pratiquer la lecture ainsi que de se familiariser avec la phonétique et des structures des phrases. Les apprenants sont aussi invités à pratiquer l'écriture via le forum de discussion. 

Il s'agit d'une page cours pour l'ensemble des enseignants et des suppléants en intégration sociale (déficience intellectuelle) au Centre Champagnat (CSDM, secteur adultes)

Il s'agit d'une page cours pour l'ensemble des enseignants et des suppléants en intégration sociale (déficience intellectuelle) au Centre Champagnat (CSDM, secteur adultes)

Atelier PM

Cette plateforme répondrait à un besoin auquel je suis confronté avec les apprenants qui doivent participer à des examens, que ce soit dans mon contexte d'enseignement ou dans un contexte d'aide aux devoirs bénévole.  L'année passée et cette année, des anciens élèves, des connaissances et des enfants rencontrées à la bibliothèque entre autres m'ont demandé un accompagnement en vue de la préparation à des examens ou à des concours. Dans ce dernier cas, j'ai contacté les parents par la suite. 

Auparavant, j'ai surtout travaillé avec mes élèves et avec des personnes en difficulté d'apprentissage.  Cependant, les demandes de  soutien augmentent pour ce type de défi: la préparation à des examens ou à des concours. 

Les examens et les concours les plus souvent sollicités sont les examens d'entrée au secondaire, certains cours en lien avec les programmes SASI, les concours internationaux et   les évaluations en français.

J'aimerais que les apprenants puissent partager leurs expériences à l'aide du forum et qu'ils bénéficient de documents ou de liens leur permettant de s'améliorer.  

Mon défi serait d'avoir une bonne organisation du contenu et une navigation facile de façon à ce que l'utilisateur puisse être le plus autonome possible.

FRANÇAIS DE TRANSITION

Ce cours en ligne est destiné à des apprenants qui éprouvent des difficultés dans leur processus d'apprentissage ou qui veulent améliorer leurs résultats scolaires.  Les apprenants sont soutenus par des outils tels qu'un journal de devoirs.  De plus, ils ont accès à plusieurs documents théoriques portant sur le même concept afin de faire l'évaluation du niveau de difficulté ainsi que l'évaluation de la quantité et de la pertinence de  l'information mise à la disposition de l'apprenant.  Ceci permet d'atténuer l'anxiété de l'apprenant durant l'exploration de la  théorie.  D'autre part, ce cours propose aux apprenants des activités et des exercices créés par le tuteur, par la communauté d'apprenants ainsi que des activités déjà disponibles dans ces sites sélectionnés. 

Classe de Multimédia de l'école Eulalie-Durocher.

Espace d'accompagnement des enseignants de l'école secondaire Eulalie Durocher dans leur appropriation de la plateforme Moodle.

Élèves allophones de 16 ans et plus qui ne maîtrisent pas suffisamment le français pour intégrer la FGA.